昨天在得到上聽到一個音頻,分享嘉賓是一位GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師,分享主題是如何備戰(zhàn)高考研究成果、如何填報志愿同期，談了些技術(shù)層面的技巧,不過讓我更受觸動的,是關(guān)于職業(yè)發(fā)展的地方措施。

職業(yè)規(guī)劃師分享了自己的故事:高中分班時因為數(shù)學(xué)好就選了理科,結(jié)果發(fā)現(xiàn)物理化學(xué)搞不懂;填報志愿時聽說管理專業(yè)好,所以讀了管理類,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒興趣向好態勢；畢業(yè)了聽說工程行業(yè)收入高,所以進了鐵某局,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不適應(yīng);后來聽說教育行業(yè)更單純,所以轉(zhuǎn)到教育業(yè)現場『诵募夹g體系；?年時間摸索試錯,才知道自己喜歡什么、適合什么,才找到了職業(yè)發(fā)展的方向供給。

聽嘉賓分享時,不由聯(lián)想到自己的求學(xué)經(jīng)歷優勢與挑戰、工作經(jīng)歷,平時一些零散的思考被串聯(lián)起來。

--如果重來一次,哪些彎路可以避免,哪些地方可以更好?

--10年后解決方案、30年后,希望自己成為怎樣的人?

--人生終點時,希望如何評價自己的一生?

特別遺憾沒有早一點開始思考這些問題,早一點找到人生中最重要的事,讓自己每一天都朝著人生目標前進,充實而有意義趨勢。

有健康,有勇氣,有方向,有行動,這樣的人生,我想自然會活出意義感來,而這樣的意義,不由世俗的成功來定義,也不由他人的眼光來定義，全然由自己掌控上高質量、自己書寫一站式服務。同意這一點的話,你會發(fā)現(xiàn),備戰(zhàn)高考,不只是考生的事,也不只是高三的事。畢竟,需要備戰(zhàn)的不僅是高考,還有人生;需要教育的不僅是孩子,還有自己深入交流。

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